Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Resultados: 23

    Characteristics of work in primary care identified in the collective exercise of application of the SWOT matrix

    Baldissera, Maristela Izcak; Vendruscolo, Carine; Zocche, Denise Antunes de Azambuja; Ferraz, Fabiane; Martini, Rafael Gue.
    Rev. bras. enferm; 76 (2), 2023
    ABSTRACT Objective: to understand how variables strengths, weaknesses, opportunities and threats make it possible to characterize work in Primary Health Care, to collectively propose strategies for systematizing this process with Family Health teams. Methods: methodological research, with 23 participan...
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    Family health support center: an intersection between primary and secondary health care

    Vendruscolo, Carine; Ferraz, Fabiane; Tesser, Charles Dalcanale; Trindade, Letícia de Lima.
    Texto & contexto enferm; 28 (), 2019
    ABSTRACT Objective: to identify the space in which the Family Health Support Center is structured in the services and how it works within the scope of the Unified Health System. Method: a conceptual study based on partial results of a multicenter, descriptive-exploratory study with a qualitative approa...
    Atención Primaria de Salud, Atención Secundaria de Salud, 36397, Política de Salud, Accesibilidad a los Servicios de Salud
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    Community assembly as a promotion of participatory management in healthcare

    Réus, Daiane Mendes de Assis; Ferraz, Fabiane; Soratto, Jacks; Pilatti, Patrícia; Souza, Diego Floriano de; Nascimento, Elieser Peper.
    Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
    ABSTRACT Objective: To report the participatory management experience of a Family Health Strategy by means of community assemblies. Methods: Community assemblies were performed with the population of a Family Health Strategy center in the city of Criciúma/SC. The meetings occurred between 2016 and 201...
    Participación de la Comunidad/métodos, Participación del Paciente/métodos, Atención Primaria de Salud/métodos, Atención Primaria de Salud/tendencias, Automanejo/métodos, Automanejo/tendencias
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    Integração ensino-serviço em saúde: diálogos possíveis a partir da cogestão de coletivos

    Vendruscolo, Carine; Ferraz, Fabiane; Trindade, Letícia de Lima; Khalaf, Daiana Kloh; Kleba, Maria Elisabeth; Prado, Marta Lenise do.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 22 (4), 2018
    Objective: To analyze the Pró-Saúde management from an intersectoral dialogical space of teaching-service integration. Method: A case study whose information was produced by observing meetings of intersectoral management instances and interviews with Health Training Prism members, between 2012 and 201...
    Sistema Único de Salud, Gestión en Salud, Atención Primaria de Salud, Educación en Enfermería, 35174, Educación Continua
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    Relação pedagógica no ensino prático-reflexivo: elementos característicos do ensino da integralidade na formação do enfermeiro

    Lima, Margarete Maria de; Reibnitz, Kenya Schmidt; Kloh, Daiana; Silva, Kênia Lara da; Ferraz, Fabiane.
    Texto & contexto enferm; 27 (2), 2018
    RESUMO Objetivo: identificar os elementos da relação pedagógica no ensino prático-reflexivo que caracterizem o ensino da integralidade. Método: pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso. Coleta de dados ocorreu de maio de 2013 a setembro de 2014, com oito docentes de disciplinas do eixo integra...
    Enfermería, 35174, Integralidad en Salud, Docentes, Estudiantes
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    Educação em saúde com adolescentes: análise da aquisição de conhecimentos sobre temas de saúde

    Viero, Vanise dos Santos Ferreira; Farias, Joni Marcio de; Ferraz, Fabiane; Simões, Priscyla Waleska; Martins, Jéssica Abatti; Ceretta, Luciane Bisognin.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 19 (3), 2015
    Objetivo:O estudo tem por objetivo analisar a aquisição de conhecimentos sobre os temas: Saúde Bucal, Prevenção ao uso de Drogas e Sexualidade, junto a adolescentes matriculados na rede pública de ensino do Sul de Santa Catarina.Métodos:Pesquisa de campo, temporal, prospectiva, analítica, realiza...
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    Teses e dissertações de enfermeiros sobre educação em enfermagem e saúde: um estudo bibliométrico

    Backes, Vânia Marli Schubert; Prado, Marta Lenise do; Lino, Mônica Motta; Ferraz, Fabiane; Canever, Bruna Pedroso; Gomes, Diana Coelho; Martini, Jussara Gue.
    Rev. bras. enferm; 66 (2), 2013
    Objetivou-se descrever o panorama da produção científica em Educação na Enfermagem e na Saúde a partir dos resumos de teses e dissertações publicadas por enfermeiros no Brasil, entre os anos de 2001 a 2009. Trata-se de estudo bibliométrico, descritivo, de abordagem quantitativa. Os dados foram c...
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    Grupos de pesquisa em educação em Enfermagem: linhas de pesquisa e produção científica em três regiões do Brasil

    Schveitzer, Mariana Cabral; Backes, Vânia Marli Schubert; Prado, Marta Lenise do; Lino, Mônica Motta; Ferraz, Fabiane.
    Rev. bras. enferm; 65 (2), 2012
    Este estudo objetivou identificar as temáticas das linhas de pesquisa (LP) e da produção científica publicada pelos Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem (GPEE) das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste do Brasil. Pesquisa documental, descritiva e exploratória. Identificaram-se 12 GPEE, 4...
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    Grupos de Pesquisa de Educação em Enfermagem do Brasil

    Backes, Vânia Marli Schubert; Prado, Marta Lenise do; Lino, Mônica Motta; Ferraz, Fabiane; Reibnitz, Kenya Schmidt; Canever, Bruna Pedroso.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 46 (2), 2012
    O estudo tem por objetivo caracterizar os Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem do Brasil quanto à sua organização. Pesquisa documental, descritiva, quantitativa. As informações foram coletadas no Banco de Dados e Estatísticas do Portal Online do CNPq - censo 2006. O Brasil possui 47 Grupo...
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